Éducation et enseignement supérieur

  • Universités (IUT, CROUS, IUFM)
  • Grandes écoles, écoles d’ingénieurs
  • Centres et laboratoires de recherche
  • Centres de formation
  • Établissements privés (lycées, collèges, écoles élémentaires et maternelles)

Le Plan Québécois des Infrastructures (PQI) exige, aux établissements du réseau de l’éducation et de l’enseignement supérieur, de se doter d’un Plan Annuel de Gestion des Investissements (PAGI).

Aujourd’hui, les gestionnaires d’actifs du réseau des commissions scolaires, des cégeps ou des universités doivent trouver des solutions pragmatiques pour concilier, d’un côté, la capacité à payer de leur établissement en fonction des budgets venant du Conseil du Trésor par l’entremise de leur ministère, et de l’autre, les orientations de l’établissement, sans pour autant faire de concessions sur la qualité de l’enseignement, de la recherche, de la valorisation ou des partenariats qui s’y déroulent.

Pour répondre à ces défis, vous avez besoin d’une stratégie immobilière cohérente s’appuyant sur un état de santé technique, fonctionnel et organisationnel qui soit fiable.

C’est cet outil décisionnel de planification et de suivi de la gestion du parc d’actifs qui permet d'assurer que les fonds publics sont investis de façon optimale: rationalisation des espaces, amélioration de l’exploitation et de la maintenance des bâtiments, réalisation du PAGI et d’une prévision pluriannuelle de travaux (5 ans) avec une anticipation des besoins financiers à un horizon temporel de 10, 15, 20, 25 ans ou plus.

Cette stratégie immobilière est fondamentale pour que les exigences du PQI soient traduites dans un outil utile sur le plan opérationnel pour la gestion des actifs au quotidien.

C'est pourquoi nous avons développé des services et outils logiciels capables de vous apporter des solutions pratiques et efficaces à ces besoins.

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